День 2 февраля 1943 г. в соответствии с Федеральным законом № 32–ФЗ от 13 марта 1995 г. «О днях воинской славы и памятных датах России» отмечается как день воинской славы России – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Битва за Сталинград продолжалась с 17 июля 1942 года до 2 февраля 1943 года и стала переломным этапом в ходе войны. Это сражение было величайшим на тот момент по количеству участвующих в нем людей (около 2 миллионов с обеих воинствующих сторон) и военной техники (около 2 тысяч танков, примерно столько же самолетов, более 26 тысяч различных орудий). Войска Советского Союза разгромили здесь 5 вражеских армий: 2 армии немецких войск, две румынских и одну итальянскую.
В рамках празднования 79-й годовщины победы Сталинградской битвы предлагаем принять участие в олимпиаде «Маршалы Победы», посвященной 125-летию со дня рождения К.К. Рокоссовского – легендарного Маршала Победы, внесшего в победу Красной Армии над фашистскими захватчиками огромный вклад. Период проведения олимпиады с 2 по 14 февраля 2022 года. Организаторы олимпиады - преподаватели кафедры общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Волгоградского политехнического колледжа им. В.И. Вернадского.
17 ноября 2021 на базе ГБПОУ ВПК им. В.И. Вернадского в соответствии с Планом работы Совета директоров ПОО Волгоградской области на 2021-2022 учебный год состоялось заседание учебно-методического объединения преподавателей ОУД «Химия». На заседании присутствовало 39 преподавателей из 21 образовательного учреждения Волгоградской области. В рамках работы круглого стола произошел обмен опытом работы преподавателей химии ПОО Волгоградской области в вопросах организации учебного процесса по ОУД «Химия», использования эффективных приемов, методов обучения и современных ИКТ.
8 декабря 2021 года на базе ГБПОУ ВПК им. В.И. Вернадского состоялось заседание учебно-методического объединения преподавателей УГПС 18.00.00 «Химические технологии». УМО преподавателей проводилось в соответствии с Планом работы Совета директоров профессиональных образовательных организаций Волгоградской области. В работе УМО преподавателей УГПС 18.00.00 «Химические технологии» приняли участие 22 преподавателя из 5 профессиональных образовательных организаций Волгоградской области.
24 ноября 2021 года состоялось заседание учебно – методического объединения преподавателей математики профессиональных образовательных учреждений Волгоградской области. Заседание проходило в формате видеоконференцсвязи с использованием сервиса Zoom. В работе УМО приняли участие 28 преподавателей из 19 образовательных учреждений СПО Волгоградской области.
27 января 1944 года советскими войсками была полностью снята блокада Ленинграда, которая продлилась 872 дня. В течение всего этого периода, несмотря на нехватку продовольствия и постоянные обстрелы и бомбардировки, ленинградцы, проявляя героизм и стойкость, продолжали оказывать упорное сопротивление противнику. Несколько сотен тысяч горожан, чтобы отстоять свою Родину, отправились добровольцами на фронт. Сформированные из них соединения впоследствии были преобразованы в кадровые стрелковые дивизии Красной Армии, которые в итоге отстояли город-герой Ленинград...
Уважаемые педагоги, студенты, а так же и родители! Просим Вас, ознакомится с рекомендациями Минздрава России о правильных действиях для тех, у кого легкая форма COVID-19 или сильная форма ОРВИ.
Студенчество — воистину лучший период жизни. Желаем вам прочувствовать на себе все его прелести. Пусть учеба дается легко, экзамены сдаются быстро, а свободного времени будет все больше. Желаем вам направлять весь присутствующий энтузиазм в нужное русло. Пусть годы, что пролетают так быстро, оставят в вашей памяти неизгладимый след радостных и положительных впечатлений!
С 24 января по 28 февраля 2022 года в целях санитарно-эпидемиологического благополучия обучающихся, преподавателей и сотрудников колледжа ГБПОУ ВПК им. В.И. Вернадского переходит на реализацию образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, позволяющих обеспечить опосредованное взаимодействие студентов и преподавателей.
